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由于职业技术学校学生的文化知识底子薄、专业技术素养较差，因此，先学后教模式是职业高中计算机应用基础最适合的教学方法。先学后教模式的基本点是“先学”和“后教”。“先学”是由学生通过阅读教材，先自主完成导学案中的问题提纲，并进行上机训练实践等学习环节。
先学后教模式在课堂教学中的应用——以《Word2010文字处理软件》为例
【摘 要】
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由于职业技术学校学生的文化知识底子薄、专业技术素养较差，因此，先学后教模式是职业高中计算机应用基础最适合的教学方法。先学后教模式的基本点是“先学”和“后教”。“先学
【机 构】
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山东省青岛经济职业学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2015年23期
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