【摘 要】
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为了提升学生的英语运用能力,推动英语教学的发展,文章从准确理解文本内容;感知形成语言体系;生成语言运用能力三个方面阐述了高中英语阅读教学中学生语言运用能力的培养策略
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为了提升学生的英语运用能力,推动英语教学的发展,文章从准确理解文本内容;感知形成语言体系;生成语言运用能力三个方面阐述了高中英语阅读教学中学生语言运用能力的培养策略。
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