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通过问卷调查,对慕课模式和传统模式听说课教学效果进行了研究,总结了两种教学模式在教学过程中的优势和弊端,找出了两种听说教学模式中存在的问题,并探讨了解决问题的方法。
慕课模式和传统模式听说课教学效果对比研究——以ULearning文华在线课程为例
【摘 要】
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通过问卷调查,对慕课模式和传统模式听说课教学效果进行了研究,总结了两种教学模式在教学过程中的优势和弊端,找出了两种听说教学模式中存在的问题,并探讨了解决问题的方法。
【机 构】
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湖北交通职业技术学院物流与交通管理学院
【出 处】
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新疆职业大学学报
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题(GZGZ5414-96)
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