【摘 要】
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近年来,书籍设计艺术形态呈现多样性,概念书籍设计逐渐进入书籍设计领域。在书籍设计课程教学中,如何引导学生在设计中合理导入概念设计思维,成为检验设计概念的提出与运用是
【机 构】
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山西太原中北大学体育与艺术学院艺术系
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近年来,书籍设计艺术形态呈现多样性,概念书籍设计逐渐进入书籍设计领域。在书籍设计课程教学中,如何引导学生在设计中合理导入概念设计思维,成为检验设计概念的提出与运用是否准确、完善的关键。
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