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在初中汉语阅读教学中，教师只有通过一系列方法培养学生的主体性，充分发挥学生的主动性，激发他们的创造性，并引导他们构建正确的思维情感、态度和价值观，才能真正达到阅读教学的目的。本文尝试从如何在初中汉语教学中突出和优化学生主体性方面展开进行简要的论述。
浅析在初中汉语阅读教学中如何发挥学生主体性
【摘 要】
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在初中汉语阅读教学中，教师只有通过一系列方法培养学生的主体性，充分发挥学生的主动性，激发他们的创造性，并引导他们构建正确的思维情感、态度和价值观，才能真正达到阅读教学的目
【机 构】
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新疆和田县朗如乡排孜瓦提中小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2017年14期
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