自主探究注重体验提升数学生活应用能力——《数学广角——排列组合》教学设计及感悟

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教学内容:rn人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第九单元例1、例2:练习第1、2、3题.rn教学目标:rn1、学生通过观察、实验、想象等活动,找出简单事物的排列数和组合数.
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