【摘 要】
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高校教师要针对党课与大学生心理特点的适应性进行分析,对学生的求真心理、求新心理、求情心理和求实心理等进行研究。并结合当代大学生对党课的多种心理需求,在教学中,教师
【基金项目】
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2016年福建省中青年教师教育科研项目(批准号:JZ160352)的阶段性成果
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高校教师要针对党课与大学生心理特点的适应性进行分析,对学生的求真心理、求新心理、求情心理和求实心理等进行研究。并结合当代大学生对党课的多种心理需求,在教学中,教师要注重教学的真实性,追求教学的新颖性,对学生实施情感教学,增强和学生之间的情感沟通,提升高校党课教学的实用性,组织学生参加社会实践,最终实现学以致用,让学生积极主动的对党课进行学习。
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