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生命在于运动,高中学校开设体育课程旨在增强学生的运动意识,并将该意识贯穿于学生的整个学习生涯.近年来,教育部门将体育教育置于重要地位,提倡打造高效课堂,指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.研究发现,在高中体育教学中引入小组合作教学模式能够调动学生的运动积极性,使生生交流、协作、互助,实现优势互补,有利于打造高效的体育课堂,促进学生共同进步.