新形势下高校消防安全工作的思考与对策 新形势下高校消防安全工作的思考与对策

来源 :安防科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyzwayjx
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摘要:对于我国高校的安全管理工作来说,消防安全工作是其中的重中之重。随着社会的发展和人们思想认识的提升,近些年,我国高校消防安全工作的质量越来越高,问学生的学习生活提供了更为严格的保障。然而,对于一部分高校来说,在新形势下进行消防安全工作,仍然存在一定的疏漏,增加了安全隐患。本文针对高校消防安全工作的常见问题进行分析,并提出相应的解决对策,希望对我国高校提升消防安全工作质量有所帮助。

关键词:新形势;高校;消防安全;问题;对策

引言

对于我国高校来说,消防安全工作是日常管理工作中的重要组成部分。消防安全工作关系到师生的人身安全,还关系到高校内部的基础设施安全。近些年,由于我国政府对高校消防工作的要求越来越严格,消防工作的整体质量得到了快速提升,但是不可否认的是,仍然有相当多数量的高校对于消防安全工作不够重视,或者由于客观因素的限制导致实际工作质量不够理想。这些问题应当得到及时解决,这样学生的學习环境才能够更加安全,对于高校的长远发展来说也大有裨益。

1. 高校消防安全工作的常见问题

1.1体制不够健全,消防安全工作存在疏漏

对于我国高校消防安全工作来说,存在的问题种类比较多,其中比较突出的一个就是体制不够健全,消防安全工作存在疏漏。比如,有些院校并没有在一些特殊的场合做好消防安全的管理,还有一些院校的新建场所并没有配备相应的消防设施,甚至有些人员密集的场所没有根据实际情况制定相应的消防安全管理措施。这种问题的主要原因在于院校领导对消防安全工作不够重视,对于院校内部的消防安全管理体制存在的问题没有清晰的认知。

1.2消防安全观念比较落后

消防安全观念比较落后也是高校消防安全工作的常见问题之一。有些高校沿用的消防安全观念和理念仍然比较落后主要体现在消防安全管理工作比较被动这一问题上。在新形势下,要想提升高效的消防安全工作质量,一定要化被动为主动,将被动预防改为主动宣传和检查,及时发现和弥补高校内部的消防安全漏洞。可是有些院校在这一方面仍然不够重视,落后的消防安全观念导致院校对学生的消防安全教育不够高效,相关教师也没有得到应有的消防安全培训,甚至有些院校领导心存侥幸,认为火并不会烧到自己头上。这些问题都是观念落后的体现,会在一定程度上增加火灾发生的风险。

1.3消防设备建设不够完善

一旦发生火灾,需要立刻使用相关的消防设备对火焰进行扑灭。这就要求高校一定要在特定的位置设置有足够的消防设备,而且这些消防设备一定要便于使用。而且院校内部在一些容易发生火灾的地方,还要有特定的消防设备加以预防。可是对于有些高校来说,在消防设备的建设上还不够完善。有些院校领导甚至认为在消防设备建设上投入资金是不划算的,这也在一定程度上影响了高校内部消防设备的使用效果。

2. 高校消防安全工作问题的对策

2.1弥补消防安全工作体系中的疏漏

首先,高校法人和有关责任人要加强学习,增强法制观念,真正树立消防安全责任主体意识;其次,高校应建立并签订防火安全责任制,将防火安全责任从校长落实到各部门(院系)消防责任人,从各院系落实到班主任,从班主任落实到班级学生,从各部门落实到每位职工,通过横向到边、纵向到底层层落实消防安全责任,使每位师生员工担负起“安全自查,隐患自除,责任自负”的重任,以增强每个人的消防安全意识和安全责任感;再次,高校消防职能部门在目前管理人员紧缺的情况下,一方面消防管理人员要不断加强学习,提高自身的业务素质和科学文化素质。

2.2加大力度进行消防安全工作的宣传

正视我国教育的实际情况,高校消防安全教育主要是通过新生入学时的教育、对学生日常管理中的消防安全教育、利用平时开会和课余时间进行一些科普及消防法律法规的宣传教育、组织消防知识竞赛活动、举办消防知识讲座、开展消防警示教育、参观消防站以及利用学校广播、宣传栏、专题板报普及消防知识等,让广大师生员工认识到火灾的严重性和防火的重要性,学习和掌握防火和灭火的基本常识和技能,并能做到“三懂、四会”:“三懂”即懂得本部门的火灾危险性、懂得预防火灾的措施、懂得自查整改一些火灾隐患;“四会”即会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散、会扑救起初火灾。放眼世界,美国的大学则将消防教育纳入学校教学计划,让老师去完成消防教育任务,这一做法值得我国高校借鉴。

2.3加大资金投入,完善消防设施

在条件允许的情况下,高校一定要增加消防设施建设的资金投入。对于一些性能下降或者不能在正常发挥作用的消防设施,要及时对其进行更换。除了一些硬性的基础设施之外,高校还要使用一些更为先进的技术手段,比如通过实时监控来关注高校内部的消防情况,这样一来,一旦发生火灾,能够在第一时间形成预警,指派专业人员采取措施加以应对。为了让消防设备和消防监控系统都能够正常发挥作用,高校还要制定一整套完整的管理体系,通过管理体系对相关人员加以约束。比如,可以通过管理制度,确保监控系统处于24小时运行状态,具体来说,可以采用轮岗制度,通过缩短每一岗的时间来确保执勤人员注意力的集中程度。除此之外,对于高校内部的消防设施来说,还要指派专人定期进行检查。在发现问题之后,要及时上报,以便院校对破损的设备进行修复,或者对设备进行更换。高校还要有完善的消防设备养护措施,通过妥善的保养,来延缓消防设备的老化速度,这样在火灾发生的时候,能够让这些设备更好地发挥作用,也能在一定程度上节约高校的消防安全工作成本。

结束语

对于高校消防安全工作来说,需要解决的问题众多。尤其对于一部分管理体系存在漏洞的高校来说,更应当采取科学的方法弥补现阶段消防安全工作管理体系的漏洞,加大力度进行消防安全宣传,在消防设施的建设上投入更多的资金,为广大教师的工作和学生的学习生活提供更为完善的保障。本文针对新形势下高校消防安全工作的常见问题进行分析,并提出了相应的解决对策,希望广大教师能够积极参考。

参考文献

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[3]刘晓华. 新时期背景下高校消防安全工作的思考与对策[J]. 消防界(电子版),2018,4(21):64-65.

作者简介:姓名:卢致远,性别:男,出生年月日:1992.02.19,籍贯:江苏,民族:汉,学历:本科学士,职称 :初级,研究方向:高等教育研究、高校安全教育

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