【摘 要】
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随着新媒体新技术的不断发展,交互式电子白板逐步走进了我们的幼儿园,成为幼儿园教学的得力助手,极大的激发孩子们的兴趣,提高了师生之间的互动,突出了教学重点,整合了各类资
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随着新媒体新技术的不断发展,交互式电子白板逐步走进了我们的幼儿园,成为幼儿园教学的得力助手,极大的激发孩子们的兴趣,提高了师生之间的互动,突出了教学重点,整合了各类资源,提高了幼儿的学习效率.不仅如此,还有修图、录屏、视频编辑、动画等等软件器材的辅助,帮助我们在教育教学中解决更多问题.本文结合了中班语言活动《月亮,生日快乐》的实例,分享了其中的应用,让课堂真正互动起来.
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摘 要：农村初中的名著阅读现状堪忧，为让学生汲取名著的营养，调动学生阅读名著的兴趣，在课堂中采用小组合作的方式阅读名著，并及时评测阅读状况，从而有效提高学生素养，培养健全追梦人。 关键词：农村初中;名著阅读;走进课堂;做法 读书对学生的成长有着至关重要的影响。古今中外的许许多多的名人都是在青少年时代热爱读书，把书当作朋友，把读书当作很快乐的事情。毛泽东主席曾经这样说过：“我一生最大的爱好就是读
摘 要：当前我国教育改革步伐逐步加快，教师对学生进行教学工作时，由于受到了新型教学观念的影响，在对学生进行教学管理时也更加重视以人为本的管理理念。小学教育管理是教育管理中的重要基础，在我国教育事业中有着难以替代的重要地位，为了进一步推动学生的身心健康发展，对学生展开教育管理工作，必须要坚持人文关怀，能够体现人文关怀的教育价值取向。所以本文基于人文关怀视角下简要分析现代小学教育管理工作的具体策略，希
摘 要：教育的本质不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神，丰赡人生。孔子《学记》言：“亲其师，信其道。”学生亲其师，师必先激之趣、查之情、予之爱而后传之以道。歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就有没有记忆。”英国教育学家洛克说：“教育儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成游戏似的。”我觉得美术课堂中可以将枯燥的知识设计成游戏的样式，这样既提高了学生的兴趣，又丰富了他们的想象力，让他们感到无比快乐，从而使我们的
摘 要：小学心理教育当中，家校合作能够减轻学生的学习压力。由于小学生的性格特点较不成熟，学习的过程当中，教师如果无法积极地进行引导，使学生在学习的过程当中产生较多的心理压力，而且小学生的学习任务也不断加重，学习内容难度也越来越大，使得学生在综合方面都产生过多的心理压力，教师要重视学生的心理疏导，提高学生面对困难时的抗压能力，帮助学生养成良好的身心素质，提高学生的学习积极性，使学生能够养成良好的学习