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后进生转化是班主任工作的一项重要任务，做好后进生转化工作，对提高班级整体工作至关重要。班主任应站在对学生高度负责的高度，明察秋毫、深入细致的弄清导致学生“后进”的原因，采取有针对性的方法，努力做好“后进生”的转化工作。本文主要立足以下观点：一要树立教师威信，亲和学生感情。二要找准后进原因，做到对症下药。三要运用人道手段，实施“绿色教育”。四要工作常抓不懈，防止旧病复发。五要引导学生学会负责，实施自我管理。