论文部分内容阅读
目的:探讨循症护理对提高儿科护理工作质量的效果.方法:选取在我院进行治疗的80例住院儿科患者作为研究对象,其中40例住院儿科患者做为实验组,实施为期4周的循症护理行为;另外40例住院儿科患者作为对照组,按照传统护理方法进行护理工作.结果:实验组在对患儿采取循证护理之后,关怀行为质量评价表和患者满意度评分明显高于对照组,两组间存在显著性差异(P