【摘 要】
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学生的学习成就动机是直接推动学生进行学习的内部动力 ,成就动机已成为现代教育心理学研究的热点之一。文章对 2 46名在校初中学生成就动机与学业成绩之间的关系进行研究。
【机 构】
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武昌水果湖中学,湖北医科大学第二临床学院
【基金项目】
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湖北省教育科学“九五”课题!NO0 16 9
论文部分内容阅读
学生的学习成就动机是直接推动学生进行学习的内部动力 ,成就动机已成为现代教育心理学研究的热点之一。文章对 2 46名在校初中学生成就动机与学业成绩之间的关系进行研究。结果表明 ,不同学业成绩的学生成就动机有显著性差异 ,学业成绩与获取成功的动机呈显著性正相关 ,与防止失败的动机无显著相关。作者对提高初中学生成就动机水平的教育对策进行了讨论。
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