【摘 要】
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有资料显示,中职学生中有70%的学生对体育课持消极态度.他们不喜欢上体育课,把体育课当成"放风课",没有养成体育锻炼的习惯.本文根据学生的体育知识水平、年龄、心理等特点,
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有资料显示,中职学生中有70%的学生对体育课持消极态度.他们不喜欢上体育课,把体育课当成"放风课",没有养成体育锻炼的习惯.本文根据学生的体育知识水平、年龄、心理等特点,改革教材内容,教学方法,提高教学质量、体育第二课堂活动等几个方面,对如何培养学生学习体育课的兴趣进行了粗略的探讨.
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