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新课程标准提出,教师应重视利用地理图像,通过带领学生阅读、使用地理图像和绘制简易地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力.基于新课标的理念,笔者在长期的教学实践活动中,积极探索中学地理图像教学改革的一种新型模式——中学地理图像教学的训练方法与实施策略,收到了良好的效果,现归纳如下.