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教育硕士专业学位教育在我国作为一个新事物，对我国基础教育教师素质的提高起到了积极作用。同时，教师专业化作为国际教师职业发展的重要趋势，是教师教育培养目标的必然走向，也是提高我国教师素质的重要保证。教育硕士专业学位教育和教师专业化二者间存在一定内在联系，有着共同的目标：提高教师的素质。
论教育硕士专业学位教育与教师专业化的关系
【摘 要】
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教育硕士专业学位教育在我国作为一个新事物，对我国基础教育教师素质的提高起到了积极作用。同时，教师专业化作为国际教师职业发展的重要趋势，是教师教育培养目标的必然走向，也是
【机 构】
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西华师范大学教育发展研究中心
【出 处】
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四川文理学院学报
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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西华师范大学四川省教育发展研究中心资助课题“教育硕士专业学位与教师专业化关系研究”（编号：Z00846）成果之一
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