【摘 要】
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目的分析广东省大学生性知识、性观念、性行为的现状及其性别特征,为加强大学生性教育提供依据。方法采用自编问卷对广东省整群抽样的12所高校928名大学生进行调查。结果性知
【机 构】
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仲恺农业工程学院心理健康教育与咨询中心,广东工业大学心理健康教育与咨询中心
【基金项目】
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广东省人口与计划生育委员会研究课题(2010239);广东省高等学校思想政治教育课题(2011ZY025)
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目的分析广东省大学生性知识、性观念、性行为的现状及其性别特征,为加强大学生性教育提供依据。方法采用自编问卷对广东省整群抽样的12所高校928名大学生进行调查。结果性知识:大学生性知识知晓率低,问题回答平均正确率仅为37.34%;性观念:对于性是人的基本需求、有爱就可以有性、性幻想性梦、自慰行为、婚前性行为这些思想与行为方面,大学生的总体认同度为67.35%、35.24%、56.90%、52.26%、58.04%;男女生接受程度差异均达显著水平(χ2=7.89、48.46、189.30、32.44、27.35,P<0.01);性行为:大学生异性性行为与同性性行为发生率分别为8.08%与1.51%,男生异性性行为发生率远高于女生(χ2=52.08,P<0.01),同性性行为间性别差异无统计学意义(χ2=4.82,P>0.05);避孕套使用率低,经常使用的人仅占29.03%,女生的使用率显著低于男生(χ2=12.08,P<0.01)。结论大学生在性行为、性观念、性知识方面存在很多问题,需要进一步的加强和引导,并重视性别差异。
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