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音乐教育应以培养和发展学生健康的音乐修养，审美情趣和审美情感为内涵，以培育人格审美完善，身心和谐发展的人为目的，从“情”和“关”的视角，论述了音乐教育应把着眼点放在对音乐教学的“情感化”和“审美化”的构建上。
创设音乐情境，发展音乐情趣，培养音乐情感
【摘 要】
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音乐教育应以培养和发展学生健康的音乐修养，审美情趣和审美情感为内涵，以培育人格审美完善，身心和谐发展的人为目的，从“情”和“关”的视角，论述了音乐教育应把着眼点放在对音乐
【机 构】
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河南省汝南幼儿师范学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年3期
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