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从教育外部关系规律(即教育与社会经济发展适应性规律)出发,基于历史发展视角,系统分析高职教育与宏观社会经济发展适应性;基于省域发展视角,分析京粤苏高职教育与区域经济发展适应性。研究显示,高职教育兴起、壮大、提质、创新,每一次变革都伴随着社会经济发展的迫切需求;高职院校布局、专业结构与区域经济发展同步同向,呈正相关和高度吻合。