【摘 要】
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＜正＞引言核心素养视域下,高中英语的教学有了更为明确的指向。词汇作为英语学习的基础与核心,高中英语词汇教学不仅引导学生要实现量的积累,也要有质的突破。目前高中阶段的学生已经接触了不少英语词汇学习与记忆的方法,掌握正确的学习词汇的方法和策略是提高英语学习效率的重中之重。高中英语教师要在明确教学目标的前提下,紧密结合教学内容和学生实际,以语篇词汇教学为依托,不断探索如何将词汇教学和篇章语境结合起来的策
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＜正＞引言核心素养视域下,高中英语的教学有了更为明确的指向。词汇作为英语学习的基础与核心,高中英语词汇教学不仅引导学生要实现量的积累,也要有质的突破。目前高中阶段的学生已经接触了不少英语词汇学习与记忆的方法,掌握正确的学习词汇的方法和策略是提高英语学习效率的重中之重。高中英语教师要在明确教学目标的前提下,紧密结合教学内容和学生实际,以语篇词汇教学为依托,不断探索如何将词汇教学和篇章语境结合起来的策略。
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＜正＞随着经济的快速发展,企业在现阶段的社会发展中需要根据市场形势的不断变化来调整自身的经营和发展模式。为了适应现代社会的快速发展,同时也为了保障企业的效益,我国颁布了新会计准则,并且随着时代的发展和社会的进步,目前新会计准则仍在不断地调整。要想对在新会计准则下企业的会计核算工作进行分析,首先就要了解什么是新会计准则和企业的会计核算工作。企业想要长远地发展,就要重视管理工作,而对财务进行管理则是企
在初中阶段学习中教师要注重引导学生主动探究，提出质疑，进行分析，最后尝试解决问题。初中地理课程有助于学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征，从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界，从而提升生活品位和精神体验层次，增进学生对地理环境的理解力和适应能力；有助于学生形成正确的情感态度与价值观和良好的行为习惯，培养学生应对人口、资源、环境与发展问题的初步能力。
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