探讨课外阅读与小学语文课堂教学的有效衔接

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随着近年来社会的发展和时代的变革,小学作为学生学习过程中重要的启蒙阶段,在这一时期教师要充分发挥好引导作用,为学生的启蒙教育做好积极的保障.小学语文是一门学生必须重点掌握的基础学科,在生活中学生可以应用语文知识解决很多实际问题,为了提高小学语文课堂教学的质量,教师一定要关注课外阅读与语文课堂教学之间的有效衔接,并通过科学的策略实现两者的有机结合.基于此,针对课外阅读与小学语文课堂教学的有效衔接进行探讨.
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摘 要:在小学语文教学中,阅读作为其中的重要组成部分,不仅可以培养学生的语言运用能力与理解能力,还可以丰富学生的知识储备,促进语文综合能力的提升。如今,在教育体制改革理念下,若是将群文阅读这一新型教学模式运用到阅读教学中,能够对学生阅读能力的提升及语文素养的发展起到推波助澜的作用。因此,对小学语文群文阅读的价值及教学策略进行分析。   关键词:小学语文;群文阅读;价值;教学策略   群文阅读是指