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随着统编版教材的全面铺开,主编温儒敏先生浸润在教材中的理念越发得到一线教师的关注.其中“统编版教材专治不读书”的声音振聋发聩,很多有识之士将群文阅读的策略运用在统编版教材的教学中,旨在通过资源的整合,为学生广泛深入的阅读提供契机.
整合资源:夯实群文阅读的基石
【摘 要】
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随着统编版教材的全面铺开,主编温儒敏先生浸润在教材中的理念越发得到一线教师的关注.其中“统编版教材专治不读书”的声音振聋发聩,很多有识之士将群文阅读的策略运用在统
【机 构】
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甘肃省清水县郭川镇刘尧小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年3期
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