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<正>课程与教师是决定学前教育质量的两大关键要素,那么如何提高课程质量,如何提高教师的专业化水平,课程与教师之间又存在怎样的关系,这些问题可以说是教育领域的讨论焦点。自20世纪以来,课程领域出现了"教师是课程改革的代理人""教师是课程的设计
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【摘 要】
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<正>课程与教师是决定学前教育质量的两大关键要素,那么如何提高课程质量,如何提高教师的专业化水平,课程与教师之间又存在怎样的关系,这些问题可以说是教育领域的讨论焦点。
【机 构】
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北京师范大学教育学部学前教育研究所,
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2013年11期
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