【摘 要】
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传统教学法的弊端是只注意知识的继承,忽视发扬;只强调获取知识本身,忽视学到知识的方法。结果,学生花了大量的时间和精力去死记、硬背,机械地陷于茫茫题海和泛泛资料之中,这
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传统教学法的弊端是只注意知识的继承,忽视发扬;只强调获取知识本身,忽视学到知识的方法。结果,学生花了大量的时间和精力去死记、硬背,机械地陷于茫茫题海和泛泛资料之中,这些都会影响学生智能的健康发展。目前国内外的形势迫切要求我们每个教师在整个教学过程中,设法转变这一状态,把重点放在教会学生索取知识的方法,而不应把教会学生书本知识放在首位。在各个教学环节中要注意研究如何教才能更容易理解该学科的内容和本质,怎样学才有利于知识
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