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大学物理课程是理工科各专业学生的一门重要的通识性的必修基础课,承担着既为各专业学生打好必要的物理基础,又为学生培养科学的世界观、增强其分析问题和解决问题的能力的重要任务[1]。因此,在本课程的教学过程中,我们必须将教学内容与学生的专业有机结合,让学生体会到本课程与自身专业之间的依托关系,真正发挥大学物理通识性、基础性的作用。皖西学院地方应用型高水平大学建设中明确提出在人才培养中要推行"平台+模块"的模式,因此,在大学物理教学中采取模块化教学势在必行。