党校是培养干部的摇篮，是教授党的理论，培育党的干部，教育和引导干部坚定理想信念，增强宗旨意识，提高执政能力的大熔炉。党校教师是干部培训工作的主要承担者，是办好党校的基本依靠力量，其素质高低、能力大小，尤其是党性强弱，直接影响到党校职能的发挥。特别是目前，随着知识经济的蓬勃发展和全面建设小康社会的日益深入，党校教师面临的“传道、授业、解惑”的任务更加繁重,更是需要具有过硬的综合素质。可概括为有以下几个方面：
　　一、党校教师要有较高的思想政治素质
　　党员教师首先要有远大的共产主义理想，坚定的政治立场，始终在政治上与党中央保持高度的一致。要对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观有较深刻的理解，要有端正的思想作风和较高的政策水平。只有教师本身具备了良好的政治素质，才能培养出适应社会主义经济建设和发展的栋梁之才。
　　二、党校教师要有高尚的职业道德素质
　　为人师者，必须首先具有良好的道德品质。学高为师，身正为范。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育和道德示范者，党员教师要时刻不忘以党性要求来规范自己的行为，不断提高师德修养水平，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，坚守高尚情操，精于教书，勤于育人，要用正确的教师观、学生观、教育质量观来指导自己的教学行为。教师只有以高尚的道德观教书育人，才能无愧于“人类灵魂工程师”的美誉。
　　三、党校教师要有精湛的业务素质
　　党校教师面对的是既有坚实的理论素养、又有丰富实践经验的各级党员干部，要讲好党课，必须对党校教师的业务素质不断提出更高的要求。党校教师必须树立终身学习的观念并实践之，要做“专”与“博”两方面的复合型人才。“专”是指业务精专，既要对所担负的业务工作熟练精通，又要有独特的观察视角和思维；“博”是指广泛涉猎各方面的知识，特别是对各类新兴学科、交叉学科、边缘学科以及当前的学术动态和前沿性问题保持高度关注并适度超前，并达到触类旁通、举一反三的目地，使学员在党性、知识、素质、能力等方面得到全面提高。
　　四、党校教师要有良好的仪表和行为形象
　　党校以教学科研为中心，教师是核心角色，他(她)们直接同学员沟通，他(她)们的形象如何，直接影响党校的形象，而他(她)们首先显现的则是自己的仪表、风度及行为形象。所以党校教师树立和完善良好的仪表和风度及行为形象尤其重要。其形象要求是：首先，要具有饱满的精神状态情绪饱满，能激发学员的学习动机和热情，容易形成融洽的师生角色伴侣关系。其二，教师应有诚恳的待人态度，对同待事、学员或其他人都应一视同仁 ，言辞坦率诚恳，举止端庄大方而不矜持冷漠态度谦逊但不矫饰做作。其三，教师应有洒脱的仪表风度，既要具有优雅的服饰潇洒的动作 ，这样方能显示其内在的气质和品质，能增添感染力和沟通的魅力。其四，教师应具有文雅 、得当的言辞谈吐，要求教师要加强自身的理论修养、文化知识及专业知识修养，进而避免言辞不当，言之无物，孤陋寡闻，浅薄粗俗所造成的沟通障碍。其五，教师应有适当的表情动作，要善于运用得体的表情语言和肢体语言进行沟通交往，进而增加自己的吸引力。特别是同学员的沟通交流要分寸得当，使师生角色伴侣双方心理舒坦，感觉自然。
　　五、党校教师要有较强的创新能力素质
　　能力素质是党员全心全意为人们服务的实际本领，是提高工作效率的前提。能力 是本领和才干，是实现理想、落实责任、塑造形象的保障。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他具备出色的能力和过硬的本领，能力不是先天就有的，主要在于后天的努力和锻炼，在于实践中的积累和提高。要适应信息时代、学习型社会的要求，养成自觉学习、终身学习的习惯。与此同时，要注重实践，在实际工作中增长才智、提高能力。创造力是教师真才实学和各种能力综合发展的体现，新世纪的教育就是要培养具有创新意识、创新精神和创新能力的新一代。
　　六、党校教师要有积极良好的心理素质
　　乐观、向上、自信、坚毅、进取，是教师良好心理素质的表现。美好、积极、乐观的情感，不仅能激发教师工作的主动性、积极性、创造性，也会给学生以深刻的激励感染和潜移默化的熏陶，促进学生健康成长。教师要加强自身的心理调节和情感调适，就要努力做到：风里活得、雨里生得，寒也耐得、热也熬得，进也受得、退也受得，表扬经得、批评挨得，无怨无忧、无烦无恼，没有过高的要求，给点儿阳光就灿烂；豁达乐观、坚忍不拔，经得起艰辛、清贫、挫折和磨难，以乐观向上的心态迎接未来的各种挑战。
　　七、党校教师要有高度的服务意识
　　党校教师要牢固树立服务意识。一是为党委政府献计献策，为政策、规章、制度的颁布实施提供咨询和参谋。二是在学习上、班级管理上、在工作生活上为学员服务，精心讲授、严格管理、急学员之所急，切实解决学员工作学习中的难题，达到教师与学员的互动和共鸣，形成一个良性系统。健康的心理素质。党校教师面对的是领导干部和具有一定实践经验的在职人员，因此在教学管理过程中必须具有较好的心理素质。它要求党校教师和蔼可亲、热情民主、公正合理、意志坚韧，有较强的认识能力、健康的情绪、健康的人格和融洽的人际关系，为学员提供良好的学习生活环境。