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把握课堂提问的度,提高学生活动的实效
把握课堂提问的度,提高学生活动的实效
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz398143634
【摘 要】
:
德国教育家斯普朗格说过:“教育就是一种唤醒。”好的课堂提问会唤醒学生沉睡的灵魂,把学生的全身心都带入课堂中,提高学生活动的效率。
【作 者】
:
李明娟
【机 构】
:
山东省博兴县吕艺中学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
课堂提问
活动
教育理念
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德国教育家斯普朗格说过:“教育就是一种唤醒。”好的课堂提问会唤醒学生沉睡的灵魂,把学生的全身心都带入课堂中,提高学生活动的效率。
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