【摘 要】
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培育"创客"文化和"创客"精神应从"创客"教育抓起。学校"创客"教育旨在培养学生的综合创造能力和创新能力,开展"创客"教育是培育创新人才和实现"双创"战略的重要手段。在实践
【基金项目】
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河南省政府决策研究课题:培育河南省“创客”文化对策研究(2016B077)
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培育"创客"文化和"创客"精神应从"创客"教育抓起。学校"创客"教育旨在培养学生的综合创造能力和创新能力,开展"创客"教育是培育创新人才和实现"双创"战略的重要手段。在实践过程中,应把"创客"教育纳入各阶段的教育体系之中,积极探索"创客"教育教学模式。在学校内部开设"创客"教育课程,并注重家庭、社会、企业和政府的参与和联动,在全社会范围内形成人人爱创、人人能创、人人创客的"创客"教育环境和"创客"文化氛围。
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