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只有关注学生的情感，陶冶学生的情操，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯，才有望为学生终身的英语学习和发展奠定坚实的基础。
在初中英语课堂中渗透情感教育
【摘 要】
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只有关注学生的情感，陶冶学生的情操，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯，才有望为学生终身的英语学习和发展奠定坚实的基础。
【机 构】
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吉林省临江市外国语学校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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