【摘 要】
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非物质文化是一个民族在漫长的历史发展中形成的特殊文化,将之融入少年宫少儿舞蹈教学中,是把社会主义核心价值观融入实际工作的具体表现,符合习近平总书记提出的传统文化进
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《少儿舞蹈对地域特色文化的继承与创新研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHBY005
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非物质文化是一个民族在漫长的历史发展中形成的特殊文化,将之融入少年宫少儿舞蹈教学中,是把社会主义核心价值观融入实际工作的具体表现,符合习近平总书记提出的传统文化进校园的理念[1]。实践证明,结合非物质文化遗产“旋鼓舞”和“夹板舞”创编少儿舞蹈,不仅拓宽了编导素材挖掘宽度和广度,还增加了舞蹈作品的文化厚度,同时也是对我国非物质文化的传承与创新。最主要的是少儿通过舞蹈语言对“旋鼓舞”与“夹板舞”有了更直接地表达,亲身体会到传统文化散发出的魅力,进而传承与创新我国的传统文化。
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