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不少差生的形成,是由于我们教师中也存在一部分差师。那么,从某种意义上说,要真正有效地转化和预防差生,就必须注重差师的教育与研究,下面笔者拟就这一问题作些粗浅的探讨。一、差师的定义及其表现和特征何谓差师?差师就是指思想(诸如道德素质、责任感、教学观念、教学态度等)和能力(包括文化素质、组织能力、教学水平等)严重不适应新的教育形势的那一部分教师.总体来说,它大致可分为三种基本类型,即思想型、能力型和“双差”型。