【摘 要】
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实现课堂育人的高效性是思想政治理论课教学的重要目的。思想政治理论课教师应向课堂要教学效果、向课堂要学习效率、向课堂要育人效益,实现由"有效课堂"向"高效课堂"迈进。
【基金项目】
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2017年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目“提升思想政治理论课教师教学能力研究”(项目批准号:17JDSZK022)的阶段性成果
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实现课堂育人的高效性是思想政治理论课教学的重要目的。思想政治理论课教师应向课堂要教学效果、向课堂要学习效率、向课堂要育人效益,实现由"有效课堂"向"高效课堂"迈进。建构思想政治理论课高效课堂,要从"势"之维锻造能量主体,确保教学要素的科学性,善用因材施教、与时俱进以提升任课教师的强大亲和力;从"道"之维精心设定内容,凸显教学活动的针对性,通过有的放矢、善接地气以形成课堂氛围的强烈吸引力;从"术"之维灵活运用方法,力求教学呈现出新颖性,借助资源共享、全员互动以实现教学效果的持续穿透力。
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