“互联网+”环境下初中英语“翻转课堂”教学模式研究

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近年来,国家越来越注重对学生自主学习能力和综合素质的培养,“翻转课堂”教学模式的出现为此教育目标的实现创造了契机.鉴于此,本文以“互联网+”环境为基础背景,对“翻转课堂”教学模式在初中英语教学中的应用给予深入探讨,以期有效优化教学成效.
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