试论当代中国人权建设的阶段性目标

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人权建设是当代中国社会主义现代化建设的一项重要任务和基本目标之一.确立适合中国国情的、切实可行的人权建设阶段性目标,是正确开展人权建设的前提条件.社会主义初级阶段理论为此提供了客观依据,即要在社会主义初级阶段保障我国人民的生存权、发展权和政治民主权利的充分实现,为最终实现崇高的共产主义人权目标创造条件.
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摘 要:任何一门外语的学习都是建立在两种文化相互对融贯的过程中来进行的,中学阶段对英语的学习也是如此。中学阶段的英语学习应当建立在跨文化的角度来进行,因为只有让学生真正地理解英语背后的文化因素,让学生在英语文化因素的基础上来进行英语的学习,才能够更加的具有效率,才能让学生更加的认识到英语背后的文化底蕴。  关键词:中学英语;课堂;跨文化;教学策略  跨文化的教学策略,要求学生在学习过程中能够真切地
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摘 要:苏轼是一位文化巨人,不仅在诗文词赋各文学领域取得了杰出成就,而且在诗文理论领域及书画理论领域也取得了杰出成就。本文主要择其“技道两进”命题进行研究,所论主要包括四个方面的内容。本文的研究有助于进一步揭示苏轼的书法创作思想,进而推进对苏轼整个书论研究的深入发展。  关键词:苏轼;书画理论;“技道两进”  清代刘熙载《艺概》说:“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意。”苏轼作为北宋“尚意”书风的重要倡
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