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本文通过对元认知策略理论依据和研究现状的探讨,阐述了元认知策略对外语教学的重要意义并为今后的研究提出了意见和建议。
外语教学中元认知策略的再探讨
【摘 要】
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本文通过对元认知策略理论依据和研究现状的探讨,阐述了元认知策略对外语教学的重要意义并为今后的研究提出了意见和建议。
【机 构】
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西南大学外国语学院
【出 处】
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西南大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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