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由于统编高中语文教材增大了文本阅读量,高中语文教学也将从单篇文本阅读教学走向“1+X”群文阅读教学。本文以诗歌群文阅读为例,阐述了群文阅读在完成任务群教学目标、落实学科核心素养、培养学生创新思维等三个方面的应用价值。
群文阅读在统编版语文教材中的应用研究
【摘 要】
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由于统编高中语文教材增大了文本阅读量,高中语文教学也将从单篇文本阅读教学走向“1+X”群文阅读教学。本文以诗歌群文阅读为例,阐述了群文阅读在完成任务群教学目标、落实
【机 构】
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甘肃省白银市平川大水头学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2021年6期
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