论文部分内容阅读
现如今我国高职教育显著发展,同时也取得了喜人的成绩.高等职业教育充分结合了社会实践,高度重视实践教学,为社会输送了全面发展型人才.但是高等职业教育舞蹈课程教学中,依然存在着明显的问题,严重影响了舞蹈课的教学质量,因此有必要积极探索教学改革策略,彻底优化舞蹈教学.
关于高职院校舞蹈课程教学改革研究的策略
【摘 要】
：
现如今我国高职教育显著发展,同时也取得了喜人的成绩.高等职业教育充分结合了社会实践,高度重视实践教学,为社会输送了全面发展型人才.但是高等职业教育舞蹈课程教学中,依然
【机 构】
：
陕西青年职业学院,陕西 西安,710003
【出 处】
：
青春岁月
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
素质教育下,我国越来越强调体育学科的重要性.提升体育学科师资力量,强化对学生的体质考核,引导学生积极从事体育锻炼,这有助于的我国体育教学和人才培养.伴随教育改革的纵深
作为我国教育系统中的重要组成部分,高职教育的定位与价值体现在很多方面.为了最大化高职教育的作用,实现综合人才素质的全面培养,我们就必须着眼于实际,将德育教育渗透到高
《设计素描》是工业设计专业开设的专业基础课,如何进行教学改革,如何组织教学并衔接后期专业课程都值得思考.项目化教学引入课堂使学生更好的掌握艺术造型表现技法,运用多种
目前在思想政治课程教育上提出了新的教学途径——各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,这也叫做课程思政.在这一理念下,高职体育教学需要挖掘其德育价值和功能,
在语文教学当中有着非常多的情感因素,这些因素能促使学生本身素质的提升,使得学生对文本形成更加深刻的理解,对其的思想情感起到唤醒的作用.因此,基于语文学科的特点,中职教
随着互联网时代的到来,很多高职院校也改变了传统的教学方式,把传统的课堂教学变为在线课程教学,这种教学方式既有优点也有缺点,本文主要浅析“互联网+”高职在线课程在建设
高职院校《应用文写作》课程存在认识模糊,模式单一,地位边缘等问题,因此,应根据高校教学实际情况,按照高职《应用文写作》课程改革要求,构建三段递进式教学模式,以任务驱动
2015年至今,扬州高等职业技术学校响应政府号召,以“阅读成就梦想·经典浸润人生”为德育主题,以“校园读书节”为载体,六大活动项目贯穿全年,在激发职校学子阅读内驱力,提升
本文从高职院校形体训练教学的思维理念、教学方法、教学管理过程等三个方面,简要的分析了高职院校形体教学应该如何进行创新性的管理,旨在为高职院校形体训练教学的发展提供