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多年来,教育技术公共课的教育效果一直很不理想,本文通过对在校师范生教育技术专业的掌握程度的调查,对出现的问题进行了归纳、整理和分析,并在此基础上提出和改进策略。
谈教育技术公共课存在的问题及改进策略
【摘 要】
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多年来,教育技术公共课的教育效果一直很不理想,本文通过对在校师范生教育技术专业的掌握程度的调查,对出现的问题进行了归纳、整理和分析,并在此基础上提出和改进策略。
【机 构】
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兰州城市学院外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年28期
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