【摘 要】
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西北联大农学院毕业生王乐恺对陇南师范教育做出了开创性的贡献,具有特定的历史成因,也延续着西北联大战时的教育理念和思想渊源。王乐恺在陇南师范教育的治学思想首先体现在
【基金项目】
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国家社科基金项目“陇右地方文献与中国文化地图的重绘”(07CZW019),,陇南师范高等专科学校2016年重点教改项目“陇南师范教育发展历程及校史文化建设研究”(JXGG201605)阶段性成果
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西北联大农学院毕业生王乐恺对陇南师范教育做出了开创性的贡献,具有特定的历史成因,也延续着西北联大战时的教育理念和思想渊源。王乐恺在陇南师范教育的治学思想首先体现在“克陈陈相因之习,倡科学及经济思想”,具体在:重视基础知识学习,结合乡村师范特点;重视体育教学,开展艺术教育;特别重视图书室建设和实践基地建设;重视学校组织机构建设,推进民主管理和制度建设。王乐恺对陇南师范教育的开创和发展,对陇南社会进步具有重要作用,从而体现了西北联大对西北“边省进步”的重大意义和显著历史地位。考察王乐恺晚年的不幸遭遇,可以补史
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