西北联大相关论文
西北工合利用工业和大学西迁的有利工业技术环境条件与西北联大矿冶工程系、地质地理系开展校企合作,对位处秦巴山地的陕西凤县、......
抗战期间,中国矿业大学的前身——私立焦作工学院作为当时中国唯一的一所私立工学院,加入了西北联大办学共同体,而且是作为西北工......
作为抗日战争时期成立的办学联合体,西北联大自建校始就有团结御侮、共克时艰的使命意识。针对各组建校鲜明的异质性,以及国民政府......
抗战时期西北联大历经三个时期，以留学美国、日本、德国、英国等国的化学人才为其强大的师资后盾，将近代西方先进的化学科学引入西北......
抗战期间，西南联合大学之所以成为著名的“民主堡垒”，得益于云南独特的地理环境、开明的地方政治、西南联大自由开放的校园风气，以及......
采用文献资料法等分析1937—1946年西北联大的历史演进和影响。主要结论：西北联大不仅奠定了陕甘高等体育教育的基础，还保留了很大部......
抗战期间，国民政府教育部在开发西北的大背景下，将位于平津的国立北平大学、国立北平师范大学、国立北洋工学院等校迁设西北，先后组建......
西北联大的建立，呈现了中国高等教育格局由华北到西北的变迁轨迹。从国立北平大学等高校和机构到国立西北联大，大学组织的变动既有外......
西北联大农学院毕业生王乐恺对陇南师范教育做出了开创性的贡献,具有特定的历史成因,也延续着西北联大战时的教育理念和思想渊源。......
七七事变后,日军侵华势态进一步扩大,平、津、沪等地区的教育文化机关,均遭破坏,为保存教育力量,保证教育工作的正常开展,教育部发......
陇南师范教育肇源于西北联大学子王乐恺,他参与了成县县立简易乡村师范学校的筹建,并被委派担任该校首任校长。他提出＂坚苦奋达＂的办......
虽然西北联合大学整体存在时间不长,但其积极社会舆论和进步思潮,在当时极大地感染和影响了陇南当局和开明士绅,为后续开创陇南师......
＂兴学强国＂是抗战时期西北联大的核心精神,而这一精神在师范学院体现为眼光向下看,把服务地方教育作为自己的重要使命。这种使命的形......
西北联大是抗战时期中国现代高等教育的两朵奇葩之一,它应全民抗战的现实需要,踊跃宣扬抗战爱国思想,积极灌输、培养师生以军事思......
抗战时期组建的西北联大，自觉推进教育与抗战建国相适应，运用优秀传统文化资源培养学生的个人道德，增强民族自信、爱国精神。联大的传......
诞生于抗日战争时期的西北联大,在办学上面临许多困难,比如办学经费缺乏、师资评聘不易、科学研究氛围不浓等。在抗战的大背景下,......
西北作为中国抗战的＂策源地＂和大后方,在抗战时期发挥着重要的作用。这一时期,由于为了指导社会教育实践活动,西北联大也因此对社会......
西北联大在＂提高边省文化＂,推动基础教育、师范教育发展方面有显著的历史功绩,其对陇南乡村师范教育的开创之功,由她培养的人才实现,......
西北联大不仅秉持独特开放的办学理念，而且培育了一批独具特色的学科专业，西北历史研究就是其中之一。西北联大时期的西北历史研究取......
通过原始文献分析和考证,对著名现代教育家李蒸的生平与教育贡献做全面整理与系统研究。他一生提倡与践行民众教育、社会教育,把教......
基于历史文献分析与考证,研究抗战时期国立西北农学院的农学教育,结果表明西北农学院形成了农艺学、林学、园艺学、植物病虫害学、......
以西北联大及其主要工科后继院校走出的两院院士的学术贡献和教育实践为线索,探讨西北联大对中国工程学术和工程教育的贡献。从西......
抗战时期西北联大建立了较为完善的学生就学援助体系,机构合理,制度完善,采取了学生贷金,公费,免费生,其它救济金以及劳动服务等措......
"古路坝灯火"既是抗战时期西北工学院学子们在艰难的学习环境中展现的爱国精神,也是中国高等工程教育史上一个重要的象征符号。"古......
基于西北联大科学教育全面研究的基础上,探讨其对西北科学教育体系建构的历史贡献,为中国科学教育发展研究提供新线索。研究结果表......
西北联大作为抗战时期我国高等教育界-颗璀璨的明珠, 在中国近代高等教育史上有着极其重要的地位,其在人才培养、 社会服务、 教师......
国立西北联合大学奠定了抗战时期及战后西北地区高等教育的根基。本文通过对西安科技大学与西北联大历史渊源的梳理，研究西北联大文......
摘要：抗战时期西北联大学生住宿的管理机构健全、规定完善、制度规范。学生们不忘报国志向，不在意包括住宿在内等各方面的恶劣条件，奋......
西北联大与西南联大共同书写了中国抗战史和教育史的光辉篇章。与西南联大战时使命特征不同的是,西北联大的组建更多体现出国民政......
西北联大与陕甘宁边区的高等教育都为中国高等教育史增添了光辉篇章,并对新中国高等教育产生了重大而深远的影响。其共同之处是都......
国立西北联合大学和国立西南联合大学是抗战前期国民政府设立的两所联合大学,肩负起保存中华民族文化命脉、为抗战及战后培养建设......
随着抗日战争的爆发,我国东部地区的高等院校遭到日军的打击破坏,国民政府教育部下令高校内迁,西北联大正是在这个时候成立的。本......
从1938年到1946年粗略计算,西北联大师范教育的办学有8年时间,这段时间是中国高等师范教育发展的重要时期。以李蒸为首的教育家们......
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目的整理研究抗战时期西北联大的地质地理教育，为西北地区及中国科学教育史研究提供新线索。方法原始期刊文献分析和考证。结果西北......
李书田（1900—1988）早年为留美工学博士,归国后相继任北方大港筹备处主任、交通大学唐山土木工程学院院长、北洋工学院院长、西北联......
20世纪30年代以来,应西北开发战略之需,发展西北高等教育特别是在西北发展理、工、农、医、师范等高等学科的呼声日益高涨,而国立......
科学教育史是教育史中的一个重要组成部分,科学教育在科学技术文明的传承与发展中发挥着重要的作用。本研究运应历史文献梳理法、......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
"七七"事变后,在日寇的铁蹄践踏下,平津地区的高等院校被迫停办.为使中国高等教育事业不致中断,国民政府做出了高校内迁的战略抉择......
在新见民国文献中,载有大量西北联大在汉中留坝的抗敌救国宣传及南迁事迹,这些文献是对现当代汉中地方文化史料的重要补充。它与西......
