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阐述了在化学教学中渗透博雅教育的原则,并通过具体案例探讨在化学教学中渗透博雅教育的策略。
化学教学中渗透博雅教育的探索——以苏教版“食品中的有机化合物”为例
【摘 要】
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阐述了在化学教学中渗透博雅教育的原则,并通过具体案例探讨在化学教学中渗透博雅教育的策略。
【机 构】
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安溪县俊民中学,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2013年08期
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