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语文这门学科具有一定的主观性,是学生学习的所有学科当中最基础的学科,同时能够培养学生具有良好的审美意识.小学是学生各种习惯养成的最关键时期.因此,教师应当通过一定的措施来在小学语文教学中渗透审美教育,从而提高学生的审美意识和审美能力.本文从小学语文教学的角度来探讨渗透审美教育的方法.
浅谈小学语文教学中如何渗透审美教育
【摘 要】
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语文这门学科具有一定的主观性,是学生学习的所有学科当中最基础的学科,同时能够培养学生具有良好的审美意识.小学是学生各种习惯养成的最关键时期.因此,教师应当通过一定的
【机 构】
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重庆市万州区瑞池学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年8期
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