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基于高职院校生源的多样化、复杂化背景,高职行业英语教学改革迫在眉睫。分层教学尊重学生个体差异,体现了'因材施教、以人为本'的教育原则,有利于调动学生的学习兴趣,能让不同层次的学生获得相应的知识和能力的提高。基于此,本文围绕学生、教学目标、教学内容、教学方法、考核方法等五个维度进行了行业英语分层教学改革,并取得了一定效果。一、研究现状与背景分析(一)研究背景分析高职民航服务英语教学中的疑难杂症集中体现在以下问题.