【摘 要】
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新课标下,小学数学教师不能按照原来的方式照本宣科,像搬运工一样很简单地把课本中的内容传递给孩子,而是要将教材中的知识点,通过我们的不断努力和孩子们的具体实践进行再创
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新课标下,小学数学教师不能按照原来的方式照本宣科,像搬运工一样很简单地把课本中的内容传递给孩子,而是要将教材中的知识点,通过我们的不断努力和孩子们的具体实践进行再创造,传递给孩子们.
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