【摘 要】
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专业建设是人才培养的着力点,为保证康复治疗学人才培养质量,在专业建设和发展中绍兴文理学院结合地方需求,通过平台加模块课程设置、专业课程前置、强化能力培养等举措优化
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专业建设是人才培养的着力点,为保证康复治疗学人才培养质量,在专业建设和发展中绍兴文理学院结合地方需求,通过平台加模块课程设置、专业课程前置、强化能力培养等举措优化了课程体系;采用外引内养并重、双师型师资培养、教学研究结合,组建以胜任力为导向的师资队伍;通过整合资源、模拟临床场景、管理自主化等手段完成康复实训中心建设.学科建设和专业建设协同发展、学生参与专业建设、校际国际师生交流等方面也有实质性推进.
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