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摘要：在初中数学的教学过程中是非常注重数形结合的，因为这些是学习数学的一种比较快的方法，还可以很好的将这些必备的数学方程式和一些重要的数学知识都传授给学生。无论学生是怎样的年龄，当他们都还是学生时代的时候，在考虑事情上和人际交流方面都是不足够完美的。因为在学校的他们所用的想法和在社会中的人拥有的想法和思维是不一样的，数学就是这样，如果很好的将其运用好，无论是在学习上还是在生活上都可以引以致用。
关键词：数形结合;初中数学;教学运用
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-33-050
引言
初中数学所蕴含的知识和小学相比会显得更加的抽象复杂，对于理解方面上不会像小学那么容易，但是对于高中或者高等数学来说初中数学就是非常简单的了，因为所占的高度不一样，所以对于事物的看法也是不一样的。然而，数学这门科目是及具逻辑性的，也是一门非常有趣的科目。如果学生在学习的过程中，遇到了难以理解的题目的时候就会想着放弃不想继续坚持，如果很好的运用到数形结合的方法则会让学生们对数学更加的感兴趣，也会将数学这门科目很好的放在感兴趣的地位上。
一、以形喻数，帮助学生们理解知识
（一）端正学习态度并熟练掌握数学中的基本知识
在数学的学习过程中，如果没有一定的基础，在学习的过程中会显得比较无聊没有意思，反过来说如果有一定的基础，在学习的过程中会比较容易，也可以很好的掌握老师传授的知识。然而，好的学习态度也是很重要的，没有态度作为前提去学习的时候就会随波逐流，看到别人在玩自己也想玩，当别人在进步了自己也想着该学习了。这样的学习态度不是正确的，这样只会耽误了自己最佳的学习时间也会浪费自己的青春。在学习数学的过程中学会如何去数形结合，数形结合的这种方式对于学习数学是非常有帮助的，硬板板的数学数字会显得非常的枯燥，不感兴趣的话可能还会造成瞌睡等等一些现象的出现。如果将这些硬板板的数字以图形的形式展现出来，可能就会有一种发现新大陆的感觉。如果长时间的盯着一样东西去研究时间长了可能会有一点疲倦，但是同样的东西换一种展现的方式可能就会有所不同，给人的感觉也会是不一样的。
（二）加强初中学生们对数形结合的认识
在初中的时候开始在数形结合这种学习方式上做一定的强化，会比在高中的时候再来改变这种学习方法容易。如果在初级的学习阶段运用的方法就是比较容易学习数学的，那么在日后的学习过程中一样也会显得特别容易。但是如果一直运用的是别的方法，一定时间后就会形成运用这种方法的习惯，如果改变一种学习的方式就会显得生疏，不会运用甚至会认为新学习的方法对于解题是一种麻烦。如果长时间的习惯一种方法，出现某道题和自己擅长的方法不沾边的时候，可能就会迷茫，当一直解不出一直挣扎的那道题时就会慢慢的失去了对于数学的热情，如果一直运用的是数形结合法就会适用于一些常考的数学题，也可以说数形结合法只要一直学习数学都会运用得到，所以要尽早开始加强培养学生运用数学结合法的思维，不能等习惯成为定局时再更改只会显得为时已晚。
二、打破传统数学理念努力实现新课改
（一）正确引导学生们采用不被时代抛弃的方法
随着新时代的改革，人们的个个方面都在提高，教育水平也在直线上升，教育的方式也和传统的教育方式有一定程度上的改变。所以作为教育一线的老师们可以尝试着去打破传统的教育理念，努力实现新课改，这样学生们在学习的过程中也不会是死搬硬套，而是灵活运用，新的学习理念会使得学生们在学习的过程中产生新鲜感。如果一直采用传统的教学理念学生们学习的过程中可能就会显得很累，教育一线的老师们可以根据自己的知识储备去选择那些好的东西，指定一些好的学习计划，并且可以让学生们都能够参与进去，還是那种能够吸引到学生们的关注点的。这样孩子们在学习的过程中才不会觉得太累，会认为他们是在知识的海洋中快乐的遨游着的。
（二）真正的将数形结合的学习方法传授给每一位学生
数形结合的数学学习方法是行之有效的，在一些专家那里是的到认可的。好的学习方法是非常值得分享的，也是非常值得每一位学生去学习的，只要是在学校学习的学生他们共同的目标就是好好学习，天天向上。想着能够在班里甚至是整个年级能够得到一个名次，如果因为个别科目出现拖后腿的现象可能就会与这些名次擦肩而过了。无论是教师还是学生们学习的学校，都应该注重孩子们在学习数学的过程中运用数形结合的这种方法，可以在班级或则是整个学校举行一些可行性的活动，针对数形结合的这种学习数学的方法进行展开，因为这样可以很好的吸引到学生们。也能够使得学生们都能够积极的参与到其中，领略数学的真正魅力，明白学习最重要的就是找对方法。
三、结束语
在学习数学的过程中好的学习方法是非常重要的，同时，端正的学习态度也是不能少的。数形结合的方法虽然是比较常见的学习数学的方法，但是其最大的魅力就是如果能够很好的运用这种学习方法，在学习的过程中学习的效率是非常高的。学习讲究的不仅仅是勤奋，还有正确的学习方法和不断的努力，如果只靠天分是不能一直支撑到最后的，然而，后天的努力和正确的学习方式才是走到最后的。数形结合的方法就是在学习数学的加油站，有足够的能量才可以一直坚持到最后。要将数形结合的思维方式运用到数学的学习过程中，这样可以很好的解决在数学的学习过程中所遇到的难题，作为学生在学习的时候也不会感觉到特别的无趣，运用好数形结合的方法在数学的学习过程中也会是更高一层次的进步。
参考文献
[1]林凌.数形结合在初中数学教学中的运用[J].教育现代化，2016（39）.
[2]许钦彪.数学需要“按图索骥”数形结合是重要的数学思想方法[J].中学教研，2015.
[3]刘会灵.数形结合思想在中学数学教学中的应用[D].河南大学，2014.
关键词：数形结合;初中数学;教学运用
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-33-050
引言
初中数学所蕴含的知识和小学相比会显得更加的抽象复杂，对于理解方面上不会像小学那么容易，但是对于高中或者高等数学来说初中数学就是非常简单的了，因为所占的高度不一样，所以对于事物的看法也是不一样的。然而，数学这门科目是及具逻辑性的，也是一门非常有趣的科目。如果学生在学习的过程中，遇到了难以理解的题目的时候就会想着放弃不想继续坚持，如果很好的运用到数形结合的方法则会让学生们对数学更加的感兴趣，也会将数学这门科目很好的放在感兴趣的地位上。
一、以形喻数，帮助学生们理解知识
（一）端正学习态度并熟练掌握数学中的基本知识
在数学的学习过程中，如果没有一定的基础，在学习的过程中会显得比较无聊没有意思，反过来说如果有一定的基础，在学习的过程中会比较容易，也可以很好的掌握老师传授的知识。然而，好的学习态度也是很重要的，没有态度作为前提去学习的时候就会随波逐流，看到别人在玩自己也想玩，当别人在进步了自己也想着该学习了。这样的学习态度不是正确的，这样只会耽误了自己最佳的学习时间也会浪费自己的青春。在学习数学的过程中学会如何去数形结合，数形结合的这种方式对于学习数学是非常有帮助的，硬板板的数学数字会显得非常的枯燥，不感兴趣的话可能还会造成瞌睡等等一些现象的出现。如果将这些硬板板的数字以图形的形式展现出来，可能就会有一种发现新大陆的感觉。如果长时间的盯着一样东西去研究时间长了可能会有一点疲倦，但是同样的东西换一种展现的方式可能就会有所不同，给人的感觉也会是不一样的。
（二）加强初中学生们对数形结合的认识
在初中的时候开始在数形结合这种学习方式上做一定的强化，会比在高中的时候再来改变这种学习方法容易。如果在初级的学习阶段运用的方法就是比较容易学习数学的，那么在日后的学习过程中一样也会显得特别容易。但是如果一直运用的是别的方法，一定时间后就会形成运用这种方法的习惯，如果改变一种学习的方式就会显得生疏，不会运用甚至会认为新学习的方法对于解题是一种麻烦。如果长时间的习惯一种方法，出现某道题和自己擅长的方法不沾边的时候，可能就会迷茫，当一直解不出一直挣扎的那道题时就会慢慢的失去了对于数学的热情，如果一直运用的是数形结合法就会适用于一些常考的数学题，也可以说数形结合法只要一直学习数学都会运用得到，所以要尽早开始加强培养学生运用数学结合法的思维，不能等习惯成为定局时再更改只会显得为时已晚。
二、打破传统数学理念努力实现新课改
（一）正确引导学生们采用不被时代抛弃的方法
随着新时代的改革，人们的个个方面都在提高，教育水平也在直线上升，教育的方式也和传统的教育方式有一定程度上的改变。所以作为教育一线的老师们可以尝试着去打破传统的教育理念，努力实现新课改，这样学生们在学习的过程中也不会是死搬硬套，而是灵活运用，新的学习理念会使得学生们在学习的过程中产生新鲜感。如果一直采用传统的教学理念学生们学习的过程中可能就会显得很累，教育一线的老师们可以根据自己的知识储备去选择那些好的东西，指定一些好的学习计划，并且可以让学生们都能够参与进去，還是那种能够吸引到学生们的关注点的。这样孩子们在学习的过程中才不会觉得太累，会认为他们是在知识的海洋中快乐的遨游着的。
（二）真正的将数形结合的学习方法传授给每一位学生
数形结合的数学学习方法是行之有效的，在一些专家那里是的到认可的。好的学习方法是非常值得分享的，也是非常值得每一位学生去学习的，只要是在学校学习的学生他们共同的目标就是好好学习，天天向上。想着能够在班里甚至是整个年级能够得到一个名次，如果因为个别科目出现拖后腿的现象可能就会与这些名次擦肩而过了。无论是教师还是学生们学习的学校，都应该注重孩子们在学习数学的过程中运用数形结合的这种方法，可以在班级或则是整个学校举行一些可行性的活动，针对数形结合的这种学习数学的方法进行展开，因为这样可以很好的吸引到学生们。也能够使得学生们都能够积极的参与到其中，领略数学的真正魅力，明白学习最重要的就是找对方法。
三、结束语
在学习数学的过程中好的学习方法是非常重要的，同时，端正的学习态度也是不能少的。数形结合的方法虽然是比较常见的学习数学的方法，但是其最大的魅力就是如果能够很好的运用这种学习方法，在学习的过程中学习的效率是非常高的。学习讲究的不仅仅是勤奋，还有正确的学习方法和不断的努力，如果只靠天分是不能一直支撑到最后的，然而，后天的努力和正确的学习方式才是走到最后的。数形结合的方法就是在学习数学的加油站，有足够的能量才可以一直坚持到最后。要将数形结合的思维方式运用到数学的学习过程中，这样可以很好的解决在数学的学习过程中所遇到的难题，作为学生在学习的时候也不会感觉到特别的无趣，运用好数形结合的方法在数学的学习过程中也会是更高一层次的进步。
参考文献
[1]林凌.数形结合在初中数学教学中的运用[J].教育现代化，2016（39）.
[2]许钦彪.数学需要“按图索骥”数形结合是重要的数学思想方法[J].中学教研，2015.
[3]刘会灵.数形结合思想在中学数学教学中的应用[D].河南大学，2014.