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一、课前准备认真对照《记叙文(小说)叙述发展性评价表(试验)》(以下简称《评价表》),尤其是情节结构与线索逻辑顺序与流动两个项目,修改沈其忆的《声音》,使其情节更有波澜.(《评价表》与《声音》附后)
《“设计文章的波澜”修改》教学案例
【摘 要】
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一、课前准备认真对照《记叙文(小说)叙述发展性评价表(试验)》(以下简称《评价表》),尤其是情节结构与线索逻辑顺序与流动两个项目,修改沈其忆的《声音》,使其情节更有波澜.
【机 构】
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江苏常州高级中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2008年3期
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