【摘 要】
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随着信息技术的发展,微课越来越受到广大教育工作者的关注,并在各学科教学中得到广泛的应用,因此,微课也就成为当前我国高校体育教育信息化资源建设的研究重点和热点。为了充
【基金项目】
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2016年度广州市高等学校第八批教育教学改革研究项目:高校体育院系游泳专业课微课教育资源开发与应用研究(课题编号:2017C35);2015年度广州大学松田学院教学改革项目:高校体育院系游泳专业课微课教育资源开发与应用研究;2016年度广东省高等教育教学研究和改革项目:基于混合式学习的高校体育院系游泳专业课程教学改革与实践研究(粤教高函[2016]166号);2016年广东省教育厅本科院校重点
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随着信息技术的发展,微课越来越受到广大教育工作者的关注,并在各学科教学中得到广泛的应用,因此,微课也就成为当前我国高校体育教育信息化资源建设的研究重点和热点。为了充分发挥体育微课程在教育信息化时代中的重要作用,文章对体育微课的内涵及其主要特征进行了分析与比较,并对体育微课的发展历程、开发设计、应用现状以及发展趋势等方面进行深入系统的分析。为进一步深化教育改革,促进教育全面发展,提高教育质量和教育现代化水平服务,促进教育信息化可持续发展总结经验与做法,以期为广大体育教育工作者进一步深入研究提供参考与借鉴。
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