论文部分内容阅读
数学不光是靠老师教会的,而是在老师的引入下,靠自己积极的思维活动去获得的。学习数学就要踊跃主动地融入学习过程,养成表里如一的科学态度,独自思索、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的阻力和挫折,败不馁,胜不骄,养成主动进取,宁死不屈,耐挫折的良好心理品质;在学习实践中,要遵循领会法则,擅长启动脑筋,踊跃主动去提出问题,注重新旧知识间的深层次关系,不丰富于已有的思路和定论,时常从事一题多解,一题多变,从多侧面、角度全面思索问题,挖掘问题的实质。学习数学当然要考究“活”,只看书不做题不行,只埋头做题不总结储备也