【摘 要】
:
有人把写作称之为思维体操,可见思维作为智力的核心在写作训练中占据十分重要的位置.而议论文又是作文中的难点,又被称为说理文,顾名思义,高中议论文就是要通过讲道理的方式
论文部分内容阅读
有人把写作称之为思维体操,可见思维作为智力的核心在写作训练中占据十分重要的位置.而议论文又是作文中的难点,又被称为说理文,顾名思义,高中议论文就是要通过讲道理的方式阐明观点,在写作难度上相对要高于其他文体.在作文教学中,议论文的教学往往不被重视,而议论文恰恰又是对学生逻辑思维能力要求最高的一种文体,因此教师要高度重视议论文教学,开发学生智力,以取得更好的作文教学效果.
其他文献
小引:高中语文教学要遵循读写相生的基本原则,在作文教学中积极进行研究和实践,探索以读促写的教学策略,引导学生通过阅读中的语言积累汲取更多写作技巧,丰富写作素材,获取写
作为一种简单有效的思维工具,思维导图已经被越来越多的中小学教师接受.高中语文作文教学,利用思维导图不仅可以帮助学生构建严密的逻辑结构,还可以使学生的写作习惯得到有效
任务单导学是新课程改革背景之下诞生的一种教学模式,要求根据教学特点,依托任务单让学生自主完成学习活动,彰显生本教育思想,满足学生的个性化学习需求.在进行高中语文写作
作文教学在高中语文教学中占据着不容忽视的地位,提高学生的写作能力是教学的重要任务之一.而写作难,提升学生的写作水平更是难上加难,这是我们很多教师共同的心声.影视作品,
与传统作文相比,新材料作文的选材更为丰富、形式更为多样,能够为学生提供更为广阔的发挥空间和更为多样的立意视角.笔者结合新材料作文的特点和新高考作文的要求,尝试从“审
本文从当前初中语文作文高品质课堂教学模式的发展状况与现实情况出发,针对其中存在的问题进行了细致地分析与研究,并深入剖析了造成问题的原因,提出了具有科学性与可行性的
引言rn长期以来,高中语文教学如何有效提升学生的写作水平,都是教学研究当中的重点课题.由于阅读与写作之间具有较为紧密的联系,所以教师可以进行融合式教学,通过“以读促写
创意写作作为区别于传统写作的概念,旨在有效地发挥写作者自由思维意识、奇妙构思、独特个性以及创新意识等,积极开展自由写作.相较于高中写作教学中的仿写式教学模式,创意写
写作是初中语文的教学重点,同样也是学生语文综合能力的集中体现,教师要明确对学生的目标要求,使学生学会用精彩的语言表达自己的思想情感,提升文字重组能力及语言表达能力,
新课程背景下的高中作文教学备受关注,其教学体系有待优化与创新,评价方式有待改革与创新.新课改提出的他评、互评的多样化的评价方式,可以让学生在作文评改中处于主动地位,